本公司主要推广教育部语言文字应用研究所的 “快速识字，提前阅读” 最新科研成果。该成果被立项为全国教育科学规划十五研究课题，题目是“传统文化教育的现代价值研究与创新实践”。

    “汉字难认，汉语难学”一直困扰着中国的教育界。许多著名的学者如鲁迅在五四时期就提出了“汉字拉丁化论”、“汉字废除论”的观点，并且引起了全国范围的讨论。解放以后，毛泽东主席也提出了“汉字要走拼音化的道路”。九十年代以来，语文教学改革的焦点仍然集中在识字阅读的速度上，以致于中央教科所的专家们提出了“识字是语文教育的永恒话题”。我国现行语文教育中的问题几乎都是因“识字难”引起的，因此不解决识字和阅读问题，我国的语文教育就不能有所突破。

    “快速识字，提前阅读”是以教育部语用所兼职研究员、郑州大学郭保华教授著的《字经》作核心教材。全国几十万3-8岁的儿童实验证明，绝大多数儿童可以在短短几个月内识完人生常用的全部汉字，识字量高达4000个，相当于大学生的水平！这是我国识字领域的重大突破。《字经》一书也因此引起众多媒体的广泛关注。

    美国《华人日报》、莫斯科《路透参考》、《新闻晚报》、《新闻晨报》、《中华学习报》、《教育时报》、《闽西日报》、《扬子晚报》、《金陵晚报》、《山东家庭报》、《山西家庭报》、《信息日报》、《都市消费报》、《河南科技报》、《河南工人报》、《大河报》、《城市早报》、《小学教学改革与实验报》、《半岛晨报》、《生活早报》、《法制文萃报》、《国土资源报》等全国上百家媒体做了专题报道，“新浪网”对《中华字经》进行了一个月的讨论，上海、郑州等城市也就《中华字经》对教育带来的冲击作了连续报导，不少媒体将《中华字经》誉为“中华识字第一经”，为中国近百年来识字问题的重大突破，预测它将掀起一场识字的革命！

    教育部语言文字应用研究所直接参该项目的推广工作。中国侨联还将《字经》指定为全世界华人学习汉语的首推教材。目前教育部语用所已建成国家级实验基地三个，普通基地上38个，实验园地上百所，1000多名教师参加了教学培训，取得了良好的社会效益和经济效益。

    为使“快速识字，提前阅读”迅速走上教育产业化的道路。目前在前期三年实验的基础上正筹划“百城万园”工程（即在100个城市的10000所校园推广《中华字经》教学），在教学、培训、管理、理论研究等方面形成一个“优秀、团结、高效”的队伍，以满足国内外日益增长的教育需要。