记者从市教委教研室获悉，根据上海市二期课改的思路，从小学一年级起，学生的识字量大量增加，主要是通过快速识字达到阅读的目的。小学低年级语文新教材的特点是识字和写字分流。以一年级为例，主要是利用孩子这个年龄机械记忆的优势，开篇便是阅读、识字，到第九课才学拼音，到一年级下半期才少量写字，要求写得精，写得好。这叫“识字分流”，以前一个学期识字一般为200个，现在每学期大约要认712个，比以前大量增加。市教委教研室语文教研员薛峰老师介绍，到二年级期末，可以识字2500个，小学生基本可以进行自我阅读。