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从生理学上讲，人在儿童时期大脑发育速度最快，成熟量最大，出生后6个月的人脑体
积比出生时增加1倍，2岁时为出生时的3倍，成人的3/4，4岁时为出生时的4倍，已与成
人脑十分接近，4岁脑的神经元树状突触密度为成人的150%，在儿童大脑发育最快的时期
, 环境的刺激可以极大地影响大脑神经通路的结构与功能，其可塑性、代偿功能也很强，
是记忆力特别强的时期。
紧紧抓住幼儿时期记忆力特别强、特别惊人的特点,让孩子们尽快大量地记常用汉字
，这使提前、集中、快速识字成为可能。中国延续多年的私塾教育法就是有意无意地利
用了幼龄儿童的这一特点。
所以儿童的这些生理特点为开展提前、集中、快速识字提供了科学前提。
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