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幼儿早期教育仍是空白

     “中国当今绝大多数儿童在他们父母的怀抱中失掉了人生最初几年的黄金教育机会,而这个机会的丧失,对儿童本身或他们的家庭乃至整个民族都将是一个巨大的损失。”这是北京东方剑桥儿童教育开发中心的心理学博士程跃和心理生理学行为医学副教授程淮两位年青专家发出的忠告。

  他们认为,丧失早期教育的机会,将使大脑发育产生不可弥补的损失。每一个没有先天遗传疾病的新生命都是一个学习的天才。两位学者断言,早期教育不仅可以造就“神童”,更为实用的是可以使普通儿童更聪明,因为人的大脑存在着尚未被开发的巨大潜能。所以,日本、美国等都已开始把生命最初三年的开发作为本国21世纪争雄的第一战略,日本已有30%的儿童智力达到“超常”的水平。遗憾的是,中国大多数家庭对儿童早期教育的关注基本上还是空白。家长只是用自己的学习方式来判断婴幼儿,从而把儿童期的学习定在6岁以后。事实上婴幼儿以与成人完全不同的方式进行着自己的学习。

北京青年报 1995/6/1

 

 

 

 

 

 

 

 
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